STEM 課程點揀好？香港家長實用指南＋推介
咩係 STEM 課程？香港家長要先搞清楚嘅基本概念 近年身邊好多家長 WhatsApp group 都成日問：「有冇 香港 STEM 課程及興趣班選擇 可以介紹？」大家都知 STEM 好似好重要，但實際係學啲乜？又同學校教嗰啲有咩分別？如果家長本身都未搞清楚，就好難幫小朋友揀啱課程，所以我都想由最基本開始，用家長角度慢慢拆解。 STEM 其實係四個英文單字嘅縮寫： STEM 四大元素：Science、Technology、Engineering、Maths Science（科學）：包括物理、化學、生物、地球科學等，通常係做實驗、觀察現象，好似用水火、磁石、植物去解釋日常生活裡面嘅科學原理。 Technology（科技）：由平板電腦、App、到簡單程式、機械人，都屬於科技範疇。兒童編程課程、AI 入門等多數歸入呢類。 Engineering（工程）：重點係「點樣設計同搭建」，例如用積木、紙皮、LEGO 去砌橋、砌車；又或者用簡單工具做結構設計，訓練小朋友動手能力同解難。 Maths（數學）：唔止係做計數，更加係邏輯、模式（pattern）、統計等，好多 STEM 活動會用到量度、估算、數據記錄等數學概念。 真正有質素嘅 STEM 課程，通常係將四方面「整合」嚟玩，例如：先用科學概念解釋飛機點解會飛，再用工程思維設計紙飛機，之後用數學方法量度飛行距離，最後可能會用簡單科技工具記錄結果。小朋友唔一定要好清楚每個學科叫咩名，但會慢慢體會到：原來世界有好多問題，可以用唔同方法一齊去諗同解決。 香港學校同興趣班入面嘅 STEM 有咩分別？ 好多香港學校而家都會喺常識堂、電腦課、專題研習入面加入 STEM 元素，例如： 小學常識堂做簡單科學實驗（火山爆發、種豆） 電腦課玩 Scratch、micro:bit STEM Day 或周會時做大型活動 學校嘅好處係「人人都有機會接觸」，但因為要照顧成班學生，同埋課時有限，深度通常唔會太深，好難按每個小朋友嘅速度慢慢跟。 相反，坊間嘅香港 STEM 課程好多都會： 按年齡分班（例如 P1–P3、P4–P6） 有清晰嘅程度階梯（入門、進階、比賽班） 用較多器材同教材（例如 LEGO、3D printer、Arduino） 提供比賽、作品展示或者證書等機會 所以，一般我自己嘅做法係：學校嘅 STEM 當係「打好底、試下興趣」，課外 STEM […]